Сьогодні провели перші два тренінги з кібергігієни в рамках проєкту «Кібергігієна: захисти себе в цифровому світі».
Перший – для 11-класників. Всі – з розвиненим критичним мисленням і нульовою довірою до будь-яких «надто вигідних» пропозицій (і це чудово!). Навіть пропозиції лектора перейти по QR-коду викликали певний сумнів.
Говорили не тільки про базові правила цифрової безпеки, а й на практиці перевіряли, чому важливо обмежувати персональну інформацію в соцмережах. Щоб це стало наочним – спробували «хакнути» вигадану людину: знаходили її слабкі місця, підбирали техніки соціальної інженерії, «спонукали» перейти за фішинговим посиланням та навіть уявляли, як можна викрасти її гроші або завдати клопоту іншим способом.
Також розібралися, як працюють віруси та антивіруси, як перевіряти підозрілі сайти, щоб не залишити свої логіни, паролі чи банківські дані шахраям. Вчилися розпізнавати фішингові повідомлення за ключовими ознаками та відрізняти оригінальні вебресурси від шахрайських.
Другий тренінг – для 7-класників. Відкриті до всього нового, захоплено обговорювали вірус, що вивів з ладу іранські центрифуги, та навіть пропонували, як перехитрити хакера й усе-таки отримати ту саму «обіцяну» нагороду.
Як і під час першого тренінгу тема складних паролів – одна з найбільш затребуваних. Прямо на занятті ми перевірили їхні паролі на міцність, і виявилося, що деякі зламати можна за 16 хвилин! Прямо під час тренінгу навчились робити дійсно «складні паролі» аби захистити їх хоча б від стандартних brute force атак.
І хоча інформації було багато, а часу, як завжди, замало, встигли впевнититись у головному – учасники тренінгу справді зацікавлені в цій темі і хочуть знати як бути в більшій безпеці.
Це був крутий досвід і гарний старт для подальшої роботи. Попереду ще більше практики, корисних лайфхаків і цікавих «кіберекспериментів»!
